Soudan vs Royaume-Uni

Soudan vs Royaume-Uni : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire en 2017 : 58,9 % (Soudan) et 99,4 % (Royaume-Uni), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Royaume-Uni, avec un écart de 40,4 points de pourcentage, soit 1,69 fois celle de l’autre pays (Soudan).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Soudan vs Royaume-Uni : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire en 2017 : 58,9 % (Soudan) et 99,4 % (Royaume-Uni), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Royaume-Uni, avec un écart de 40,4 points de pourcentage, soit 1,69 fois celle de l’autre pays (Soudan).
SoudanRoyaume-UniMonde

Ce que disent les chiffres

  • Royaume-Uni : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Soudan au rang 95, Royaume-Uni au rang 9.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeSoudanRoyaume-UniMonde
2018––88,2
201758,999,488,2
20166299,688,3
201559,1–88,2
201458,7–88,3
201357,699,688,2
201256,598,388,2
201155,398,288,1
2010–9887,9
2009–97,887,9
2008–98,687,6
2007–96,887,2
2006–98,786
2005––85,4
2004–98,284,7
2003––83,5
2002–99,981,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–96,877,7
1991–98,477,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–99,976,6
1987–98,275,8
1986–95,375,3
1985–93,774
1980439775,8
197533,79872,9
197028,49869
196520,610066
196013,710063,1
19555,710057,4
19507,310051,4
19455,710043,5
19404,510040
19353,510038,2
19302,710036,4
19252,110033
19201,710030,5
19151,310029,2
1910110028,1
19050,810025,1
19000,691,323,3
18950,582,621,8
18900,473,920
18850,365,219
18800,256,417,2
18750,247,715,7
18700,13913,2
18650,135,410,6
18600,131,99,3
18550,128,38
18500,124,76,8
1845022,55,9
1840020,45,2
1835018,54,5
1830016,84
1825015,13,5
1820013,63,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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