Áustria vs. Filipinas

Áustria vs. Filipinas: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Áustria, 89,7% em 2016; Filipinas, 93,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Filipinas, com diferença de 5 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Áustria).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Áustria vs. Filipinas: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Áustria, 89,7% em 2016; Filipinas, 93,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Filipinas, com diferença de 5 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Áustria).
ÁustriaFilipinasMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2008: Filipinas, que naquele ano passou à frente do outro país, Áustria.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoÁustriaFilipinasMundo
2018––88,2
2017–93,788,2
201689,794,788,3
201589,495,788,2
201489,596,288,3
201388,9–88,2
201289–88,2
201187,8–88,1
201087,9–87,9
20098891,187,9
200888,189,487,6
200788,788,287,2
200688,987,986
200588,989,785,4
200488,990,484,7
200388,390,883,5
20028990,881,4
200190,990,381
200091,8–80,7
1999–89,379,9
1998–90,378,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
198994,798,377,6
1988–96,876,6
1987–93,375,8
1986–93,975,3
1985––74
1980889475,8
19758894,872,9
197089,710069
196591,59966
196091,581,663,1
195510010057,4
195010010051,4
194597,493,143,5
194094,886,240
193592,279,338,2
193089,572,436,4
192586,965,533
192084,351,730,5
191581,73829,2
191079,124,228,1
190579,828,925,1
190080,922,923,3
189571,417,821,8
189045,413,620
188564,210,319
188052,47,817,2
187540,55,815,7
187028,74,313,2
186526,33,210,6
1860241,59,3
185521,91,18
185019,90,86,8
184518,10,65,9
184016,30,55,2
183514,80,44,5
183013,30,34
1825120,33,5
182010,80,23,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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