Azerbaijão vs. Polônia

Azerbaijão vs. Polônia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Azerbaijão, 92,3% em 2018; Polônia, 95,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Polônia, com diferença de 0,9 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Azerbaijão).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Azerbaijão vs. Polônia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Azerbaijão, 92,3% em 2018; Polônia, 95,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Polônia, com diferença de 0,9 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Azerbaijão).
AzerbaijãoPolôniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1999: Polônia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Azerbaijão, 68º; Polônia, 24º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAzerbaijãoPolôniaMundo
201892,3–88,2
201794,795,688,2
2016––88,3
2015––88,2
2014–9688,3
201391,79688,2
201287,995,488,2
201185,494,788,1
201083,994,587,9
200984,49487,9
200883,693,487,6
200783,193,387,2
200680,393,386
200581,493,385,4
200482,693,984,7
200380,894,683,5
200283,895,581,4
200184,796,481
20008896,580,7
199992,29779,9
199887,9–78,9
199789,2–78,1
199697,4–77,9
199590,4–78
199481,5–78,3
199393,8–78
199295,5–77,7
199194,8–77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–9875,8
1975–9672,9
1970–9569
1965–8766
1960–90,463,1
1955–86,957,4
1950–10051,4
1945–93,643,5
1940–87,240
1935–80,738,2
1930–74,336,4
1925–67,933
1920–65,730,5
1915–63,429,2
1910–61,128,1
1905–58,725,1
1900–56,323,3
1895–53,921,8
1890–51,420
1885–48,919
1880–46,517,2
1875–4415,7
1870–41,613,2
1865–39,310,6
1860–379,3
1855–34,78
1850–32,56,8
1845–30,45,9
1840–28,45,2
1835–26,44,5
1830–24,64
1825–22,83,5
1820–21,13,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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