Brasil vs. Indonésia

Brasil vs. Indonésia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; Indonésia, 91% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2014: Brasil, com diferença de 5,3 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Indonésia).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Brasil vs. Indonésia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; Indonésia, 91% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2014: Brasil, com diferença de 5,3 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Indonésia).
BrasilIndonésiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2012: Brasil, que naquele ano passou à frente do outro país, Indonésia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Brasil, 6º; Indonésia, 34º.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2014.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBrasilIndonésiaMundo
2018–9188,2
2017–91,888,2
2016–90,388,3
201594,7–88,2
201494,789,488,3
201393,99188,2
201298,793,388,2
201194,695,688,1
2010–94,587,9
200996,392,787,9
2008–92,287,6
200792,79287,2
2006–90,486
2005–87,585,4
200492,188,984,7
2003–89,883,5
2002–90,981,4
2001–91,381
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997–91,278,1
1996–91,377,9
1995–91,778
1994–9278,3
1993–91,778
1992–92,877,7
1991–93,977,8
1990–94,777,3
1989–96,277,6
1988––76,6
1987–96,675,8
1986––75,3
1985––74
198077,68375,8
1975746772,9
197067,262,669
196558,355,566
196081,846,763,1
195543,935,457,4
195037,22451,4
194535,812,743,5
194034,310,740
193532,99,338,2
193030,47,736,4
192527,94,633
192025,43,330,5
191522,92,629,2
191020,4228,1
190517,91,425,1
190015,5123,3
1895130,921,8
189010,50,620
188580,519
18805,50,417,2
187530,115,7
18700,5013,2
18650,4010,6
18600,309,3
18550,208
18500,206,8
18450,105,9
18400,105,2
18350,104,5
18300,104
18250,103,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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