Camarões vs. República Centro-Africana: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Camarões, 88,7% em 2017; República Centro-Africana, 59% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Camarões, com diferença de 27,2 pontos percentuais, ou 1,49 vezes o do outro país (República Centro-Africana).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

CamarõesRepública Centro-AfricanaMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1988: Camarões.
O mundo como um todo: 88,1% em 2011.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Camarões	República Centro-Africana	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	88,7	–	88,2
2016	90,3	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	–	59	88,2
2011	82,9	55,7	88,1
2010	–	57,1	87,9
2009	–	54,9	87,9
2008	–	54,9	87,6
2007	–	46,8	87,2
2006	–	40,3	86
2005	–	40,4	85,4
2004	–	–	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	–	–	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	66,5	44,4	77,8
1990	68,2	47,6	77,3
1989	–	40,3	77,6
1988	68,9	39,9	76,6
1987	–	41,3	75,8
1986	–	50,5	75,3
1985	–	–	74
1980	69,3	–	75,8
1975	63	–	72,9
1970	55	–	69
1965	54	–	66
1960	31	–	63,1
1955	22,5	–	57,4
1950	18,1	–	51,4
1945	14,4	–	43,5
1940	11,4	–	40
1935	9	–	38,2
1930	3,8	–	36,4
1925	3,1	–	33
1920	2,4	–	30,5
1915	2,4	–	29,2
1910	2,5	–	28,1
1905	1,9	–	25,1
1900	0,9	–	23,3
1895	1,1	–	21,8
1890	0,9	–	20
1885	0,7	–	19
1880	0,5	–	17,2
1875	0,4	–	15,7
1870	0,3	–	13,2
1865	0,2	–	10,6
1860	0,2	–	9,3
1855	0,1	–	8
1850	0,1	–	6,8
1845	0,1	–	5,9
1840	0,1	–	5,2
1835	0	–	4,5
1830	0	–	4
1825	0	–	3,5
1820	0	–	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo