Canadá vs. Coreia do Sul

Canadá vs. Coreia do Sul: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Canadá, 99% em 1998; Coreia do Sul, 97,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1987: Coreia do Sul, com diferença de 4,4 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Canadá).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Canadá vs. Coreia do Sul: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Canadá, 99% em 1998; Coreia do Sul, 97,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1987: Coreia do Sul, com diferença de 4,4 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Canadá).
CanadáCoreia do SulMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1960: Coreia do Sul, que naquele ano passou à frente do outro país, Canadá.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1987.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCanadáCoreia do SulMundo
2018––88,2
2017–97,288,2
2016–96,888,3
2015–9888,2
2014–95,988,3
2013–95,688,2
2012–98,188,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–99,687,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004–9884,7
2003–98,583,5
2002–97,981,4
2001–98,481
2000–99,880,7
1999––79,9
199899–78,9
1997––78,1
199695–77,9
199594,1–78
199494,9–78,3
199395,9–78
199297,9–77,7
199198,1–77,8
199096,1–77,3
198994,9–77,6
198895,3–76,6
198795,399,775,8
198695,298,675,3
198594,898,974
198093,210075,8
197592,210072,9
1970939469
19656988,566
19607290,463,1
195594,477,857,4
19509143,451,4
194587,737,143,5
194084,330,740
193580,913,638,2
193077,68,136,4
192574,26,533
192070,91,630,5
191567,50,829,2
191067,10,428,1
190547,30,225,1
190042,10,123,3
189545,90,121,8
189062,3020
188578,7019
188076,2017,2
187573,5015,7
187070,5013,2
186567,5010,6
186064,209,3
185560,908
185057,406,8
184553,905,9
184050,305,2
183546,704,5
183043,204
182539,803,5
182036,403,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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