Chile vs. Venezuela: Meninas no ensino fundamental
Meninas no ensino fundamental em 2017: Chile, 94,8%; Venezuela, 87,2% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Chile, com diferença de 7,5 pontos percentuais, ou 1,09 vezes o do outro país (Venezuela).
ChileVenezuela
Veja a mudança no mapa% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data
Dados mais recentes
% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data
| País | Mais recente | 10 anos antes | Posição em 2012 |
|---|---|---|---|
| Chile | 94,8 2017 | 95 | 27 de 97 |
| Venezuela | 87,2 2017 | 92,1 | 47 de 97 |
| Mundo | 88,2 2018 | 87,6 |
O que os números dizem
- Mais alto desde 1965: Chile, que naquele ano passou à frente do outro país, Venezuela.
- Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Chile, 27º; Venezuela, 47º.
- O mundo como um todo: 88,2% em 2017.
Ano a ano
% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data
| Ano | Chile | Venezuela | Mundo |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | 94,8 | 87,2 | 88,2 |
| 2016 | 94,1 | 88,8 | 88,3 |
| 2015 | 93,5 | 90,6 | 88,2 |
| 2014 | 93,4 | 91,3 | 88,3 |
| 2013 | 93,7 | 90,7 | 88,2 |
| 2012 | 94,5 | 91,5 | 88,2 |
| 2011 | 94,8 | 92,8 | 88,1 |
| 2010 | 95,5 | 92,5 | 87,9 |
| 2009 | 94,2 | 92,1 | 87,9 |
| 2008 | 95,5 | 90,2 | 87,6 |
| 2007 | 95 | 92,1 | 87,2 |
| 2006 | – | 91 | 86 |
| 2005 | – | 91,1 | 85,4 |
| 2004 | – | 92 | 84,7 |
| 2003 | – | 91,9 | 83,5 |
| 2002 | – | 93,4 | 81,4 |
| 2001 | – | 90,6 | 81 |
| 2000 | – | 88,1 | 80,7 |
| 1999 | – | 86 | 79,9 |
| 1998 | – | – | 78,9 |
| 1997 | – | – | 78,1 |
| 1996 | – | – | 77,9 |
| 1995 | – | – | 78 |
| 1994 | – | – | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | – | – | 77,7 |
| 1991 | – | – | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | – | – | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | – | – | 75,8 |
| 1986 | – | – | 75,3 |
| 1985 | – | – | 74 |
| 1980 | 97,9 | 95,5 | 75,8 |
| 1975 | 97 | 89,1 | 72,9 |
| 1970 | 88,8 | 86,3 | 69 |
| 1965 | 93,7 | 87,2 | 66 |
| 1960 | 84,7 | 91,8 | 63,1 |
| 1955 | 100 | 72 | 57,4 |
| 1950 | 93 | 81,7 | 51,4 |
| 1945 | 87,4 | 68,9 | 43,5 |
| 1940 | 81,8 | 56,2 | 40 |
| 1935 | 76,2 | 43,4 | 38,2 |
| 1930 | 70,6 | 30,7 | 36,4 |
| 1925 | 65 | 18 | 33 |
| 1920 | 59,4 | 5,2 | 30,5 |
| 1915 | 53,8 | 8,3 | 29,2 |
| 1910 | 48,2 | 11,4 | 28,1 |
| 1905 | 45,8 | 10,7 | 25,1 |
| 1900 | 36,1 | 8,4 | 23,3 |
| 1895 | 26,5 | 6,6 | 21,8 |
| 1890 | 21,1 | 5,2 | 20 |
| 1885 | 17,6 | 4,1 | 19 |
| 1880 | 16,2 | 3,2 | 17,2 |
| 1875 | 14,9 | 1,5 | 15,7 |
| 1870 | 13,5 | 1,2 | 13,2 |
| 1865 | 12,1 | 0,9 | 10,6 |
| 1860 | 8,8 | 0,7 | 9,3 |
| 1855 | 5,6 | 0,6 | 8 |
| 1850 | 4,7 | 0,4 | 6,8 |
| 1845 | 3,7 | 0,3 | 5,9 |
| 1840 | 3 | 0,3 | 5,2 |
| 1835 | 2,4 | 0,2 | 4,5 |
| 1830 | 1,9 | 0,2 | 4 |
| 1825 | 1,6 | 0,1 | 3,5 |
| 1820 | 1,2 | 0,1 | 3,1 |
Cada país separadamente
Bom saber
- A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
- Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
- A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.
Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo