Essuatíni vs. África do Sul: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental em 2017: Essuatíni, 82,4%; África do Sul, 86,7% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: África do Sul, com diferença de 4,3 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Essuatíni).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

EssuatíniÁfrica do SulMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: África do Sul.
O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Essuatíni	África do Sul	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	82,4	86,7	88,2
2016	83,6	–	88,3
2015	83,5	–	88,2
2014	84,5	–	88,3
2013	83,6	–	88,2
2012	86,6	–	88,2
2011	86,3	–	88,1
2010	87,2	–	87,9
2009	81,6	–	87,9
2008	–	–	87,6
2007	–	–	87,2
2006	–	–	86
2005	–	88,9	85,4
2004	–	89,3	84,7
2003	–	89,7	83,5
2002	–	88,3	81,4
2001	–	87,6	81
2000	–	86,3	80,7
1999	–	88	79,9
1998	–	86,7	78,9
1997	–	–	78,1
1996	79,9	–	77,9
1995	80,6	90,9	78
1994	77,8	90,2	78,3
1993	75,3	–	78
1992	75,7	–	77,7
1991	74,5	89	77,8
1990	74,3	–	77,3
1989	72,4	–	77,6
1988	72,5	–	76,6
1987	73,2	–	75,8
1986	72,3	–	75,3
1985	73,4	–	74
1980	82,9	88	75,8
1975	75	88	72,9
1970	64	88	69
1965	48,4	78,2	66
1960	41,7	75,6	63,1
1955	50,1	68,4	57,4
1950	38,1	61,3	51,4
1945	27,7	54,2	43,5
1940	19	47,1	40
1935	12,5	39,9	38,2
1930	7,8	32,8	36,4
1925	4,7	25,7	33
1920	2,6	18,6	30,5
1915	1,4	11,4	29,2
1910	0,7	4,3	28,1
1905	0,2	1,7	25,1
1900	0	1,5	23,3
1895	0	1,3	21,8
1890	0	1	20
1885	0	0,8	19
1880	0	0,6	17,2
1875	0	0,4	15,7
1870	0	0,3	13,2
1865	0	0,3	10,6
1860	0	0,2	9,3
1855	0	0,1	8
1850	0	0,1	6,8
1845	0	0,1	5,9
1840	0	0,1	5,2
1835	0	0,1	4,5
1830	0	0	4
1825	0	0	3,5
1820	0	0	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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O que os números dizem

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