França vs. Irã

França vs. Irã: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: França, 99,1% em 2016; Irã, 97,5% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: França, com diferença de 1,3 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Irã).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

França vs. Irã: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: França, 99,1% em 2016; Irã, 97,5% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: França, com diferença de 1,3 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Irã).
FrançaIrãMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2009: França, que naquele ano passou à frente do outro país, Irã.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): França, 4º; Irã, 17º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2012.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoFrançaIrãMundo
2018––88,2
2017––88,2
201699,1–88,3
201598,7–88,2
201497,9–88,3
201398,7–88,2
201298,897,588,2
201198,896,488,1
201097,596,387,9
20099897,387,9
200898,3–87,6
2007–94,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
200495,595,784,7
200395,493,983,5
200295,694,781,4
200195,7–81
200095,784,580,7
19999683,679,9
1998––78,9
199710089,478,1
1996––77,9
199598,9–78
199497,7–78,3
199397,8–78
199299,291,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
198697,677,775,3
198595,175,874
198010070,975,8
197594,864,772,9
19709846,169
19659831,966
1960972263,1
195510015,957,4
195010012,751,4
19451009,643,5
19401007,240
19351005,438,2
1930100436,4
19251001,833
19201000,930,5
19151000,729,2
19101000,528,1
19051000,325,1
19001000,323,3
18951000,221,8
18901000,120
18851000,119
18801000,117,2
18751000,115,7
187065013,2
186529,9010,6
186027,109,3
185524,608
185022,106,8
184519,905,9
184017,805,2
18351604,5
183014,204
182512,703,5
182011,203,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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