França vs. Emirados Árabes Unidos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: França, 99,1% em 2016; Emirados Árabes Unidos, 86,8% em 2013 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2013: França, com diferença de 11,9 pontos percentuais, ou 1,14 vezes o do outro país (Emirados Árabes Unidos).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

FrançaEmirados Árabes UnidosMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1985: França.
Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): França, 4º; Emirados Árabes Unidos, 70º.
O mundo como um todo: 88,2% em 2013.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	França	Emirados Árabes Unidos	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	99,1	–	88,3
2015	98,7	–	88,2
2014	97,9	–	88,3
2013	98,7	86,8	88,2
2012	98,8	87,5	88,2
2011	98,8	–	88,1
2010	97,5	–	87,9
2009	98	–	87,9
2008	98,3	–	87,6
2007	–	87,1	87,2
2006	–	–	86
2005	–	–	85,4
2004	95,5	–	84,7
2003	95,4	–	83,5
2002	95,6	–	81,4
2001	95,7	–	81
2000	95,7	–	80,7
1999	96	–	79,9
1998	–	79,7	78,9
1997	100	82,5	78,1
1996	–	86,1	77,9
1995	98,9	88,8	78
1994	97,7	88,5	78,3
1993	97,8	90,1	78
1992	99,2	91,9	77,7
1991	–	95,9	77,8
1990	–	95,1	77,3
1989	–	90,8	77,6
1988	–	86,2	76,6
1987	–	83,3	75,8
1986	97,6	73,2	75,3
1985	95,1	72	74
1980	100	–	75,8
1975	94,8	–	72,9
1970	98	–	69
1965	98	–	66
1960	97	–	63,1
1955	100	–	57,4
1950	100	–	51,4
1945	100	–	43,5
1940	100	–	40
1935	100	–	38,2
1930	100	–	36,4
1925	100	–	33
1920	100	–	30,5
1915	100	–	29,2
1910	100	–	28,1
1905	100	–	25,1
1900	100	–	23,3
1895	100	–	21,8
1890	100	–	20
1885	100	–	19
1880	100	–	17,2
1875	100	–	15,7
1870	65	–	13,2
1865	29,9	–	10,6
1860	27,1	–	9,3
1855	24,6	–	8
1850	22,1	–	6,8
1845	19,9	–	5,9
1840	17,8	–	5,2
1835	16	–	4,5
1830	14,2	–	4
1825	12,7	–	3,5
1820	11,2	–	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo