Guatemala vs. Venezuela: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Guatemala, 87% em 2018; Venezuela, 87,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Venezuela, com diferença de 1,6 pontos percentuais, ou 1,02 vezes o do outro país (Guatemala).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

GuatemalaVenezuelaMundo

O que os números dizem

Mais alto desde 2012: Venezuela, que naquele ano passou à frente do outro país, Guatemala.
Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Guatemala, 55º; Venezuela, 47º.
O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Guatemala	Venezuela	Mundo
2018	87	–	88,2
2017	85,6	87,2	88,2
2016	84,6	88,8	88,3
2015	85,3	90,6	88,2
2014	85,6	91,3	88,3
2013	87,5	90,7	88,2
2012	90,1	91,5	88,2
2011	93	92,8	88,1
2010	95,4	92,5	87,9
2009	96,1	92,1	87,9
2008	93	90,2	87,6
2007	92,4	92,1	87,2
2006	91,1	91	86
2005	89,4	91,1	85,4
2004	87,6	92	84,7
2003	–	91,9	83,5
2002	82,7	93,4	81,4
2001	80,2	90,6	81
2000	79,6	88,1	80,7
1999	76,3	86	79,9
1998	–	–	78,9
1997	67,4	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	–	–	77,8
1990	–	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	55,1	95,5	75,8
1975	49	89,1	72,9
1970	44	86,3	69
1965	39	87,2	66
1960	34,3	91,8	63,1
1955	30,7	72	57,4
1950	26	81,7	51,4
1945	24	68,9	43,5
1940	22,1	56,2	40
1935	20,1	43,4	38,2
1930	18,2	30,7	36,4
1925	16,2	18	33
1920	14,3	5,2	30,5
1915	15,3	8,3	29,2
1910	16,4	11,4	28,1
1905	17,4	10,7	25,1
1900	18,4	8,4	23,3
1895	19,5	6,6	21,8
1890	20,5	5,2	20
1885	17,1	4,1	19
1880	14,1	3,2	17,2
1875	11,6	1,5	15,7
1870	9,4	1,2	13,2
1865	7,7	0,9	10,6
1860	6,2	0,7	9,3
1855	5	0,6	8
1850	4	0,4	6,8
1845	3,2	0,3	5,9
1840	2,6	0,3	5,2
1835	2,1	0,2	4,5
1830	1,7	0,2	4
1825	1,3	0,1	3,5
1820	1,1	0,1	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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