Japão vs. Suíça

Japão vs. Suíça: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Japão, 100% em 1980; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Japão, com diferença de 5,1 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Suíça).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Japão vs. Suíça: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Japão, 100% em 1980; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Japão, com diferença de 5,1 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Suíça).
JapãoSuíçaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1965: Japão.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoJapãoSuíçaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
2011–93,788,1
2010–93,887,9
2009–93,987,9
2008–93,887,6
2007–93,287,2
2006–93,286
2005–93,685,4
2004–94,884,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
1990–84,177,3
1989–82,377,6
1988–80,576,6
1987–78,775,8
1986–77,475,3
1985–7774
198010094,975,8
197510085,672,9
19709979,169
19651008166
196010010063,1
195510087,257,4
195099,483,751,4
194510083,943,5
194010084,240
193510084,438,2
193010084,636,4
192510084,933
192010085,130,5
191510085,429,2
191098,185,628,1
190581,110025,1
190070,610023,3
189570,510021,8
189051,810020
188557,396,119
188035,892,217,2
187530,389,615,7
187025,38713,2
186520,984,410,6
18601781,89,3
185513,879,28
185011,176,66,8
18458,8745,9
1840771,55,2
18355,668,94,5
18304,466,34
18253,563,23,5
18202,759,93,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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