Paquistão vs. Tunísia

Paquistão vs. Tunísia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Paquistão, 61,6% em 2018; Tunísia, 98,6% em 2009 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2009: Tunísia, com diferença de 38,5 pontos percentuais, ou 1,64 vezes o do outro país (Paquistão).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Paquistão vs. Tunísia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Paquistão, 61,6% em 2018; Tunísia, 98,6% em 2009 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2009: Tunísia, com diferença de 38,5 pontos percentuais, ou 1,64 vezes o do outro país (Paquistão).
PaquistãoTunísiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1830: Tunísia.
  • O mundo como um todo: 87,9% em 2009.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoPaquistãoTunísiaMundo
201861,6–88,2
201759,9–88,2
201660–88,3
201556–88,2
201460,4–88,3
201357,6–88,2
201258,2–88,2
201158,1–88,1
201060,6–87,9
200960,198,687,9
200859,297,287,6
200758,797,287,2
200653,598,686
200554,910085,4
200451,9–84,7
200347,5–83,5
200244,6–81,4
2001–97,481
2000–9580,7
1999–9379,9
1998––78,9
1997–92,978,1
1996–93,477,9
1995–9478
1994–93,178,3
1993–92,678
1992–91,277,7
1991–90,377,8
1990–88,977,3
1989–88,977,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985–84,774
198020,17375,8
197521,662,672,9
1970176269
19651750,466
1960933,363,1
19555,118,757,4
19501,111,851,4
19450,98,943,5
19400,76,640
19350,54,938,2
19300,43,636,4
19250,32,633
19200,21,930,5
19150,21,429,2
19100,1128,1
19050,10,725,1
19000,10,523,3
18950,10,421,8
18900,10,320
188500,219
188000,217,2
187500,115,7
187000,113,2
186500,110,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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