África do Sul vs. Países Baixos

África do Sul vs. Países Baixos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental em 2017: África do Sul, 86,7%; Países Baixos, 99,1% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Países Baixos, com diferença de 12,4 pontos percentuais, ou 1,14 vezes o do outro país (África do Sul).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

África do Sul vs. Países Baixos: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental em 2017: África do Sul, 86,7%; Países Baixos, 99,1% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Países Baixos, com diferença de 12,4 pontos percentuais, ou 1,14 vezes o do outro país (África do Sul).
África do SulPaíses BaixosMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Países Baixos.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoÁfrica do SulPaíses BaixosMundo
2018––88,2
201786,799,188,2
2016–97,888,3
2015–96,988,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–99,188,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–9987,2
2006–9886
200588,997,585,4
200489,397,584,7
200389,798,283,5
200288,3–81,4
200187,6–81
200086,3–80,7
199988–79,9
199886,7–78,9
1997–99,478,1
1996–99,177,9
199590,99978
199490,298,878,3
1993–95,478
1992–95,677,7
1991899777,8
1990–97,877,3
1989–97,877,6
1988–97,276,6
1987–95,575,8
1986–93,575,3
1985–88,374
1980889475,8
1975889272,9
1970889469
196578,294,966
196075,695,863,1
195568,486,757,4
195061,388,951,4
194554,288,743,5
194047,188,440
193539,988,238,2
193032,88836,4
192525,787,733
192018,687,530,5
191511,487,229,2
19104,38728,1
19051,78625,1
19001,590,823,3
18951,380,321,8
189018220
18850,87819
18800,676,517,2
18750,475,115,7
18700,373,713,2
18650,372,210,6
18600,270,89,3
18550,169,48
18500,167,96,8
18450,166,55,9
18400,164,45,2
18350,162,34,5
1830060,24
18250583,5
1820055,83,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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