Etiyopya ile Güney Sudan: İlkokuldaki kızlar
İlkokuldaki kızlar, 2015: Etiyopya için %81,5, Güney Sudan için %30,4; Our World in Data tahminlerine göre. 2015 yılında değer Etiyopya için 51,1 yüzde puan daha yüksekti; bu, Güney Sudan değerinin 2,68 katı.
EtiyopyaGüney Sudan
Değişimini haritada izleyin2011 yılından beri değişim, yüzde puan · Our World in Data
Son veriler
ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data
| Ülke | Son değer | 10 yıl önce | 2012 sıralaması |
|---|---|---|---|
| Etiyopya | 81,5 2015 | 57,2 | 85 / 97 |
| Güney Sudan | 30,4 2015 | — | — |
| Dünya | 88,2 2018 | 87,6 |
Rakamlar ne diyor
- 2011 yılından bu yana ikisinin de verisi olan her yılda Etiyopya daha yüksek.
- Dünya geneli: 2015 yılında %88,2.
Yıl yıl
ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data
| Yıl | Etiyopya | Güney Sudan | Dünya |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | – | – | 88,2 |
| 2016 | – | – | 88,3 |
| 2015 | 81,5 | 30,4 | 88,2 |
| 2014 | 82,2 | – | 88,3 |
| 2013 | – | – | 88,2 |
| 2012 | 76,3 | – | 88,2 |
| 2011 | 75 | 36 | 88,1 |
| 2010 | 71,5 | – | 87,9 |
| 2009 | 73,6 | – | 87,9 |
| 2008 | 73,5 | – | 87,6 |
| 2007 | 67,7 | – | 87,2 |
| 2006 | 62,5 | – | 86 |
| 2005 | 57,2 | – | 85,4 |
| 2004 | 45,8 | – | 84,7 |
| 2003 | 42,1 | – | 83,5 |
| 2002 | 40,9 | – | 81,4 |
| 2001 | 38,5 | – | 81 |
| 2000 | 34,2 | – | 80,7 |
| 1999 | 29,3 | – | 79,9 |
| 1998 | 26,7 | – | 78,9 |
| 1997 | – | – | 78,1 |
| 1996 | 20,3 | – | 77,9 |
| 1995 | 17,3 | – | 78 |
| 1994 | 15,6 | – | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | – | – | 77,7 |
| 1991 | – | – | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | 24,1 | – | 77,6 |
| 1988 | 24,6 | – | 76,6 |
| 1987 | 24,3 | – | 75,8 |
| 1986 | – | – | 75,3 |
| 1985 | – | – | 74 |
| 1980 | – | – | 75,8 |
| 1975 | – | – | 72,9 |
| 1970 | – | – | 69 |
| 1965 | – | – | 66 |
| 1960 | – | – | 63,1 |
| 1955 | – | – | 57,4 |
| 1950 | – | – | 51,4 |
| 1945 | – | – | 43,5 |
| 1940 | – | – | 40 |
| 1935 | – | – | 38,2 |
| 1930 | – | – | 36,4 |
| 1925 | – | – | 33 |
| 1920 | – | – | 30,5 |
| 1915 | – | – | 29,2 |
| 1910 | – | – | 28,1 |
| 1905 | – | – | 25,1 |
| 1900 | – | – | 23,3 |
| 1895 | – | – | 21,8 |
| 1890 | – | – | 20 |
| 1885 | – | – | 19 |
| 1880 | – | – | 17,2 |
| 1875 | – | – | 15,7 |
| 1870 | – | – | 13,2 |
| 1865 | – | – | 10,6 |
| 1860 | – | – | 9,3 |
| 1855 | – | – | 8 |
| 1850 | – | – | 6,8 |
| 1845 | – | – | 5,9 |
| 1840 | – | – | 5,2 |
| 1835 | – | – | 4,5 |
| 1830 | – | – | 4 |
| 1825 | – | – | 3,5 |
| 1820 | – | – | 3,1 |
Her ülke ayrı ayrı
Bilmekte fayda var
- İlkokul çağındaki kızlardan okula kayıtlı olanların oranı.
- Kaynak: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Sıralamalar, 2012 yılında değeri olan 97 ülkeyi en yüksekten başlayarak sayar.
- Soluk çizgi, aynı kaynağın hesabıyla dünyanın tamamını gösterir.
Katmanların nasıl çalıştığı, verilerinin nereden geldiği ve neyi söyleyemedikleri: Zaman içinde ülkeler