Belgien vs. Kanada

Belgien vs. Kanada: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Belgien 98,9 % (2017), Kanada 99 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1996: Belgien, um 2,6 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Kanada: 1,03.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Belgien vs. Kanada: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Belgien 98,9 % (2017), Kanada 99 % (1998); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1996: Belgien, um 2,6 Prozentpunkte; Verhältnis Belgien zu Kanada: 1,03.
BelgienKanadaWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1993 höher: Belgien; bis dahin vorn: Kanada.
  • Welt insgesamt: 77,9 % im Jahr 1996.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBelgienKanadaWelt
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,6–88,3
201397,8–88,2
201297,8–88,2
201197,6–88,1
201097,5–87,9
200997,6–87,9
200897,8–87,6
200797,2–87,2
200696,2–86
200595,9–85,4
200496,3–84,7
200397,7–83,5
200298,8–81,4
2001––81
200099–80,7
1999––79,9
1998–9978,9
1997––78,1
199697,79577,9
199597,294,178
199497,394,978,3
19939895,978
199296,497,977,7
199197,998,177,8
1990–96,177,3
1989–94,977,6
19889895,376,6
198796,795,375,8
198695,195,275,3
198593,894,874
19809893,275,8
197597,592,272,9
197097,89369
19651006966
19601007263,1
195587,394,457,4
195091,49151,4
194589,787,743,5
19408884,340
193586,380,938,2
193084,577,636,4
192582,874,233
192081,170,930,5
191579,467,529,2
191077,767,128,1
190573,847,325,1
190074,142,123,3
18956245,921,8
189055,262,320
188529,978,719
18802776,217,2
187524,373,515,7
187021,770,513,2
186519,467,510,6
186017,364,29,3
185515,360,98
185013,657,46,8
18451253,95,9
184010,650,35,2
18359,346,74,5
18308,243,24
18257,239,83,5
18206,336,43,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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