Brasilien vs. Iran

Brasilien vs. Iran: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Brasilien 94,7 % (2015), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Brasilien, um 1,2 Prozentpunkte; Verhältnis Brasilien zu Iran: 1,01.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Brasilien vs. Iran: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Brasilien 94,7 % (2015), Iran 97,5 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2012: Brasilien, um 1,2 Prozentpunkte; Verhältnis Brasilien zu Iran: 1,01.
BrasilienIranWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 2012 höher: Brasilien; bis dahin vorn: Iran.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Brasilien auf Platz 6, Iran auf Platz 17.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2012.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBrasilienIranWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
201594,7–88,2
201494,7–88,3
201393,9–88,2
201298,797,588,2
201194,696,488,1
2010–96,387,9
200996,397,387,9
2008––87,6
200792,794,787,2
2006–94,386
2005–93,785,4
200492,195,784,7
2003–93,983,5
2002–94,781,4
2001––81
2000–84,580,7
1999–83,679,9
1998––78,9
1997–89,478,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–91,677,7
1991––77,8
1990–86,977,3
1989–81,577,6
1988–80,276,6
1987–78,475,8
1986–77,775,3
1985–75,874
198077,670,975,8
19757464,772,9
197067,246,169
196558,331,966
196081,82263,1
195543,915,957,4
195037,212,751,4
194535,89,643,5
194034,37,240
193532,95,438,2
193030,4436,4
192527,91,833
192025,40,930,5
191522,90,729,2
191020,40,528,1
190517,90,325,1
190015,50,323,3
1895130,221,8
189010,50,120
188580,119
18805,50,117,2
187530,115,7
18700,5013,2
18650,4010,6
18600,309,3
18550,208
18500,206,8
18450,105,9
18400,105,2
18350,104,5
18300,104
18250,103,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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