Tschechien vs. Griechenland

Tschechien vs. Griechenland: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Tschechien 89,5 % (2014), Griechenland 98,5 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Griechenland, um 6,7 Prozentpunkte; Verhältnis Griechenland zu Tschechien: 1,07.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Tschechien vs. Griechenland: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Tschechien 89,5 % (2014), Griechenland 98,5 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2014: Griechenland, um 6,7 Prozentpunkte; Verhältnis Griechenland zu Tschechien: 1,07.
TschechienGriechenlandWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1960 höher: Griechenland; bis dahin vorn: Tschechien.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Tschechien auf Platz 59, Griechenland auf Platz 18.
  • Welt insgesamt: 88,3 % im Jahr 2014.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrTschechienGriechenlandWelt
2018––88,2
2017–98,588,2
2016–97,988,3
2015–97,188,2
201489,596,288,3
201389,396,888,2
201289,796,988,2
201189,296,188,1
2010–95,987,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–94,587,2
2006–94,486
2005–94,985,4
2004–95,784,7
2003–95,283,5
2002–94,881,4
2001–94,481
2000–95,580,7
1999–94,879,9
1998–93,778,9
1997–89,978,1
1996–88,877,9
1995–89,678
1994–8778,3
1993–87,378
1992–89,177,7
1991–90,577,8
1990–90,877,3
1989–91,377,6
1988–91,976,6
1987–91,175,8
1986–93,575,3
1985–94,474
198090,29775,8
197595,19772,9
197094,19769
196593,19966
196093,197,263,1
195510078,757,4
19509597,251,4
194592,589,243,5
19409081,340
193587,573,338,2
19308565,436,4
192582,557,433
19208049,430,5
191577,541,529,2
19107533,528,1
190572,929,525,1
190070,617,123,3
189568,313,321,8
189065,99,620
188563,48,919
188060,88,217,2
187558,27,615,7
187055,56,913,2
186552,85,610,6
186050,14,59,3
185547,43,68
185044,72,86,8
184542,12,35,9
184039,51,85,2
183536,91,44,5
183034,41,14
182532,10,93,5
182029,80,73,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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