Tchéquie vs Grèce

Tchéquie vs Grèce : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 89,5 % (Tchéquie, 2014) et 98,5 % (Grèce, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2014, valeur la plus élevée : Grèce, avec un écart de 6,7 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Tchéquie).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Tchéquie vs Grèce : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 89,5 % (Tchéquie, 2014) et 98,5 % (Grèce, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2014, valeur la plus élevée : Grèce, avec un écart de 6,7 points de pourcentage, soit 1,07 fois celle de l’autre pays (Tchéquie).
TchéquieGrèceMonde

Ce que disent les chiffres

  • Grèce : en tête depuis 1960, année où ce pays a dépassé l’autre (Tchéquie).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Tchéquie au rang 59, Grèce au rang 18.
  • Le monde entier : 88,3 % en 2014.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeTchéquieGrèceMonde
2018––88,2
2017–98,588,2
2016–97,988,3
2015–97,188,2
201489,596,288,3
201389,396,888,2
201289,796,988,2
201189,296,188,1
2010–95,987,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–94,587,2
2006–94,486
2005–94,985,4
2004–95,784,7
2003–95,283,5
2002–94,881,4
2001–94,481
2000–95,580,7
1999–94,879,9
1998–93,778,9
1997–89,978,1
1996–88,877,9
1995–89,678
1994–8778,3
1993–87,378
1992–89,177,7
1991–90,577,8
1990–90,877,3
1989–91,377,6
1988–91,976,6
1987–91,175,8
1986–93,575,3
1985–94,474
198090,29775,8
197595,19772,9
197094,19769
196593,19966
196093,197,263,1
195510078,757,4
19509597,251,4
194592,589,243,5
19409081,340
193587,573,338,2
19308565,436,4
192582,557,433
19208049,430,5
191577,541,529,2
19107533,528,1
190572,929,525,1
190070,617,123,3
189568,313,321,8
189065,99,620
188563,48,919
188060,88,217,2
187558,27,615,7
187055,56,913,2
186552,85,610,6
186050,14,59,3
185547,43,68
185044,72,86,8
184542,12,35,9
184039,51,85,2
183536,91,44,5
183034,41,14
182532,10,93,5
182029,80,73,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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