Kongo-Kinshasa vs. Vereinigte Staaten

Kongo-Kinshasa vs. Vereinigte Staaten: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kongo-Kinshasa 35,9 % (1999), Vereinigte Staaten 94,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Vereinigte Staaten, um 31,9 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigte Staaten zu Kongo-Kinshasa: 1,51.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kongo-Kinshasa vs. Vereinigte Staaten: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kongo-Kinshasa 35,9 % (1999), Vereinigte Staaten 94,6 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 1980: Vereinigte Staaten, um 31,9 Prozentpunkte; Verhältnis Vereinigte Staaten zu Kongo-Kinshasa: 1,51.
Kongo-KinshasaVereinigte StaatenWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Vereinigte Staaten.
  • Welt insgesamt: 75,8 % im Jahr 1980.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKongo-KinshasaVereinigte StaatenWelt
2018––88,2
2017–94,688,2
2016–94,988,3
2015–94,388,2
2014–93,688,3
2013–92,788,2
2012–92,688,2
2011–93,188,1
2010–93,587,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005–95,485,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
199935,9–79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
199556–78
199452,7–78,3
199352,5–78
199253,1–77,7
199154,1–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198856,5–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198062,19475,8
197554,69472,9
19705095,969
196543,995,966
196028,895,963,1
19554,410057,4
19504,110051,4
19452,896,143,5
19401,897,440
19351,298,238,2
19300,899,136,4
19250,510033
19200,310030,5
19150,210029,2
19100,110028,1
19050,110025,1
1900010023,3
1895010021,8
1890010020
1885010019
1880010017,2
1875010015,7
1870010013,2
1865096,710,6
1860093,39,3
18550888
1850075,96,8
1845068,95,9
18400625,2
18350554,5
18300494
1825042,93,5
1820041,63,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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