Guatemala vs. Peru

Guatemala vs. Peru: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Guatemala 87 % (2018), Peru 93,1 % (2015); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Peru, um 7,8 Prozentpunkte; Verhältnis Peru zu Guatemala: 1,09.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Guatemala vs. Peru: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Guatemala 87 % (2018), Peru 93,1 % (2015); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2015: Peru, um 7,8 Prozentpunkte; Verhältnis Peru zu Guatemala: 1,09.
GuatemalaPeruWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1910 höher: Peru; bis dahin vorn: Guatemala.
  • Im Jahr 2012, unter 97 Ländern vom höchsten Wert an gezählt: Guatemala auf Platz 55, Peru auf Platz 44.
  • Welt insgesamt: 88,2 % im Jahr 2015.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrGuatemalaPeruWelt
201887–88,2
201785,6–88,2
201684,6–88,3
201585,393,188,2
201485,692,988,3
201387,593,988,2
201290,191,888,2
20119396,988,1
201095,4–87,9
200996,196,387,9
200893–87,6
200792,4–87,2
200691,1–86
200589,4–85,4
200487,6–84,7
2003–98,583,5
200282,7–81,4
200180,2–81
200079,697,180,7
199976,396,379,9
1998–9578,9
199767,4–78,1
1996––77,9
1995–84,878
1994––78,3
1993–89,978
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198055,182,475,8
19754977,972,9
1970447269
1965396266
196034,347,363,1
195530,755,157,4
19502655,951,4
1945245143,5
194022,146,140
193520,141,238,2
193018,236,336,4
192516,231,533
192014,326,630,5
191515,321,729,2
191016,416,828,1
190517,412,325,1
190018,48,923,3
189519,56,321,8
189020,54,520
188517,13,119
188014,12,117,2
187511,61,515,7
18709,4113,2
18657,70,710,6
18606,20,49,3
185550,38
185040,26,8
18453,20,15,9
18402,60,15,2
18352,104,5
18301,704
18251,303,5
18201,103,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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