Kenia vs. Simbabwe

Kenia vs. Simbabwe: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Simbabwe 89,4 % (2003); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2003: Simbabwe, um 18,9 Prozentpunkte; Verhältnis Simbabwe zu Kenia: 1,27.

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Kenia vs. Simbabwe: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Kenia 81,7 % (2012), Simbabwe 89,4 % (2003); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2003: Simbabwe, um 18,9 Prozentpunkte; Verhältnis Simbabwe zu Kenia: 1,27.
KeniaSimbabweWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1999 höher: Simbabwe; bis dahin vorn: Kenia.
  • Welt insgesamt: 83,5 % im Jahr 2003.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrKeniaSimbabweWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
201281,7–88,2
2011––88,1
2010––87,9
200976,4–87,9
200875,2–87,6
200778,5–87,2
200669,2–86
200569,7–85,4
200468,9–84,7
200370,589,483,5
200259,689,981,4
200165,492,681
200064,48980,7
199961,287,579,9
1998–85,678,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19808444,575,8
19757952,372,9
197043,451,669
196534,772,766
1960266863,1
195519,189,657,4
195018,875,451,4
194514,567,243,5
194011,15940
19358,450,838,2
19306,342,536,4
19254,734,333
19203,526,130,5
19152,617,829,2
19101,99,628,1
19051,45,225,1
190012,423,3
18950,80,821,8
18900,6020
18850,4019
18800,3017,2
18750,2015,7
18700,2013,2
18650,1010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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