Brasil vs. China: Niñas en primaria
Niñas en primaria: 94,7 % en Brasil (2015) y 88,4 % en China (1997), según estimaciones de Our World in Data. En 1980, el valor fue mayor en China, con 4,6 puntos porcentuales más, o 1,06 veces el de Brasil.
BrasilChina
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Últimos datos
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| País | Último valor | 10 años antes | Puesto en 2012 |
|---|---|---|---|
| Brasil | 94,7 2015 | — | 6 de 97 |
| China | 88,4 1997 | 88,9 | — |
| Mundo | 88,2 2018 | 87,6 |
Lo que dicen las cifras
- China ha estado por encima desde 1965, cuando superó a Brasil.
- El mundo en su conjunto: 75,8 % en 1980.
Año a año
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| Año | Brasil | China | Mundo |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | – | – | 88,2 |
| 2016 | – | – | 88,3 |
| 2015 | 94,7 | – | 88,2 |
| 2014 | 94,7 | – | 88,3 |
| 2013 | 93,9 | – | 88,2 |
| 2012 | 98,7 | – | 88,2 |
| 2011 | 94,6 | – | 88,1 |
| 2010 | – | – | 87,9 |
| 2009 | 96,3 | – | 87,9 |
| 2008 | – | – | 87,6 |
| 2007 | 92,7 | – | 87,2 |
| 2006 | – | – | 86 |
| 2005 | – | – | 85,4 |
| 2004 | 92,1 | – | 84,7 |
| 2003 | – | – | 83,5 |
| 2002 | – | – | 81,4 |
| 2001 | – | – | 81 |
| 2000 | – | – | 80,7 |
| 1999 | – | – | 79,9 |
| 1998 | – | – | 78,9 |
| 1997 | – | 88,4 | 78,1 |
| 1996 | – | 88,7 | 77,9 |
| 1995 | – | 89,6 | 78 |
| 1994 | – | 90,9 | 78,3 |
| 1993 | – | 92,2 | 78 |
| 1992 | – | 93,2 | 77,7 |
| 1991 | – | 93,8 | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | – | 92,4 | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | – | 88,9 | 75,8 |
| 1986 | – | – | 75,3 |
| 1985 | – | – | 74 |
| 1980 | 77,6 | 82,2 | 75,8 |
| 1975 | 74 | 79,8 | 72,9 |
| 1970 | 67,2 | 71 | 69 |
| 1965 | 58,3 | 71 | 66 |
| 1960 | 81,8 | 71 | 63,1 |
| 1955 | 43,9 | 53,1 | 57,4 |
| 1950 | 37,2 | 35,1 | 51,4 |
| 1945 | 35,8 | 17,1 | 43,5 |
| 1940 | 34,3 | 9,4 | 40 |
| 1935 | 32,9 | 8,4 | 38,2 |
| 1930 | 30,4 | 5,3 | 36,4 |
| 1925 | 27,9 | 3,6 | 33 |
| 1920 | 25,4 | 2,4 | 30,5 |
| 1915 | 22,9 | 1,6 | 29,2 |
| 1910 | 20,4 | 1,1 | 28,1 |
| 1905 | 17,9 | 0,7 | 25,1 |
| 1900 | 15,5 | 0,5 | 23,3 |
| 1895 | 13 | 0,3 | 21,8 |
| 1890 | 10,5 | 0,2 | 20 |
| 1885 | 8 | 0,1 | 19 |
| 1880 | 5,5 | 0,1 | 17,2 |
| 1875 | 3 | 0,1 | 15,7 |
| 1870 | 0,5 | 0 | 13,2 |
| 1865 | 0,4 | 0 | 10,6 |
| 1860 | 0,3 | 0 | 9,3 |
| 1855 | 0,2 | 0 | 8 |
| 1850 | 0,2 | 0 | 6,8 |
| 1845 | 0,1 | 0 | 5,9 |
| 1840 | 0,1 | 0 | 5,2 |
| 1835 | 0,1 | 0 | 4,5 |
| 1830 | 0,1 | 0 | 4 |
| 1825 | 0,1 | 0 | 3,5 |
| 1820 | 0 | 0 | 3,1 |
Cada país por separado
Conviene saber
- La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
- Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Las posiciones cuentan los 97 países con un valor en 2012, de mayor a menor.
- La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.
Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo