Brasil vs. China

Brasil vs. China: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; China, 88,4% em 1997 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: China, com diferença de 4,6 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Brasil).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Brasil vs. China: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; China, 88,4% em 1997 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: China, com diferença de 4,6 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Brasil).
BrasilChinaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1965: China, que naquele ano passou à frente do outro país, Brasil.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBrasilChinaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
201594,7–88,2
201494,7–88,3
201393,9–88,2
201298,7–88,2
201194,6–88,1
2010––87,9
200996,3–87,9
2008––87,6
200792,7–87,2
2006––86
2005––85,4
200492,1–84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997–88,478,1
1996–88,777,9
1995–89,678
1994–90,978,3
1993–92,278
1992–93,277,7
1991–93,877,8
1990––77,3
1989–92,477,6
1988––76,6
1987–88,975,8
1986––75,3
1985––74
198077,682,275,8
19757479,872,9
197067,27169
196558,37166
196081,87163,1
195543,953,157,4
195037,235,151,4
194535,817,143,5
194034,39,440
193532,98,438,2
193030,45,336,4
192527,93,633
192025,42,430,5
191522,91,629,2
191020,41,128,1
190517,90,725,1
190015,50,523,3
1895130,321,8
189010,50,220
188580,119
18805,50,117,2
187530,115,7
18700,5013,2
18650,4010,6
18600,309,3
18550,208
18500,206,8
18450,105,9
18400,105,2
18350,104,5
18300,104
18250,103,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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