República Democrática del Congo vs. Francia

República Democrática del Congo vs. Francia: Niñas en primaria

Niñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 99,1 % en Francia (2016), según estimaciones de Our World in Data. En 1999, el valor fue mayor en Francia, con 60,1 puntos porcentuales más, o 2,68 veces el de República Democrática del Congo.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

República Democrática del Congo vs. Francia: Niñas en primariaNiñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 99,1 % en Francia (2016), según estimaciones de Our World in Data. En 1999, el valor fue mayor en Francia, con 60,1 puntos porcentuales más, o 2,68 veces el de República Democrática del Congo.
República Democrática del CongoFranciaMundo

Lo que dicen las cifras

  • Francia ha estado por encima en todos los años con datos de ambos desde 1820.
  • El mundo en su conjunto: 79,9 % en 1999.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoRepública Democrática del CongoFranciaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016–99,188,3
2015–98,788,2
2014–97,988,3
2013–98,788,2
2012–98,888,2
2011–98,888,1
2010–97,587,9
2009–9887,9
2008–98,387,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004–95,584,7
2003–95,483,5
2002–95,681,4
2001–95,781
2000–95,780,7
199935,99679,9
1998––78,9
1997–10078,1
1996––77,9
19955698,978
199452,797,778,3
199352,597,878
199253,199,277,7
199154,1–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198856,5–76,6
1987––75,8
1986–97,675,3
1985–95,174
198062,110075,8
197554,694,872,9
1970509869
196543,99866
196028,89763,1
19554,410057,4
19504,110051,4
19452,810043,5
19401,810040
19351,210038,2
19300,810036,4
19250,510033
19200,310030,5
19150,210029,2
19100,110028,1
19050,110025,1
1900010023,3
1895010021,8
1890010020
1885010019
1880010017,2
1875010015,7
187006513,2
1865029,910,6
1860027,19,3
1855024,68
1850022,16,8
1845019,95,9
1840017,85,2
18350164,5
1830014,24
1825012,73,5
1820011,23,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Las posiciones cuentan los 97 países con un valor en 2012, de mayor a menor.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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