República Democrática del Congo vs. Mozambique

República Democrática del Congo vs. Mozambique: Niñas en primaria

Niñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 92,5 % en Mozambique (2018), según estimaciones de Our World in Data. En 1999, el valor fue mayor en Mozambique, con 11,1 puntos porcentuales más, o 1,31 veces el de República Democrática del Congo.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

República Democrática del Congo vs. Mozambique: Niñas en primariaNiñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 92,5 % en Mozambique (2018), según estimaciones de Our World in Data. En 1999, el valor fue mayor en Mozambique, con 11,1 puntos porcentuales más, o 1,31 veces el de República Democrática del Congo.
República Democrática del CongoMozambiqueMundo

Lo que dicen las cifras

  • Mozambique ha estado por encima desde 1999, cuando superó a República Democrática del Congo.
  • El mundo en su conjunto: 79,9 % en 1999.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoRepública Democrática del CongoMozambiqueMundo
2018–92,588,2
2017–88,288,2
2016–88,788,3
2015–88,888,2
2014–87,388,3
2013–86,288,2
2012–8588,2
2011–84,788,1
2010–86,787,9
2009–85,587,9
2008–8487,6
2007–80,487,2
2006–75,486
2005–71,385,4
2004–6684,7
2003––83,5
2002–52,981,4
2001–55,781
2000–5180,7
199935,94779,9
1998–43,178,9
1997––78,1
1996––77,9
19955638,678
199452,736,678,3
199352,535,978
199253,137,377,7
199154,138,977,8
1990––77,3
1989–40,177,6
198856,5–76,6
1987–43,975,8
1986–47,275,3
1985–4874
198062,13475,8
197554,636,472,9
19705012,669
196543,910,566
196028,814,663,1
19554,417,157,4
19504,111,351,4
19452,88,943,5
19401,86,940
19351,25,338,2
19300,84,136,4
19250,53,233
19200,32,430,5
19150,21,929,2
19100,11,428,1
19050,11,125,1
190000,823,3
189500,621,8
189000,520
188500,419
188000,317,2
187500,215,7
187000,213,2
186500,110,6
186000,19,3
185500,18
185000,16,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Las posiciones cuentan los 97 países con un valor en 2012, de mayor a menor.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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