República Democrática del Congo vs. Myanmar (Birmania)

República Democrática del Congo vs. Myanmar (Birmania): Niñas en primaria

Niñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 88,4 % en Myanmar (Birmania) (2010), según estimaciones de Our World in Data. En 1980, el valor fue mayor en Myanmar (Birmania), con 7,2 puntos porcentuales más, o 1,12 veces el de República Democrática del Congo.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

República Democrática del Congo vs. Myanmar (Birmania): Niñas en primariaNiñas en primaria: 35,9 % en República Democrática del Congo (1999) y 88,4 % en Myanmar (Birmania) (2010), según estimaciones de Our World in Data. En 1980, el valor fue mayor en Myanmar (Birmania), con 7,2 puntos porcentuales más, o 1,12 veces el de República Democrática del Congo.
República Democrática del CongoMyanmar (Birmania)Mundo

Lo que dicen las cifras

  • Myanmar (Birmania) ha estado por encima desde 1825.
  • El mundo en su conjunto: 75,8 % en 1980.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoRepública Democrática del CongoMyanmar (Birmania)Mundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010–88,487,9
2009–88,187,9
2008–89,487,6
2007––87,2
2006–8886
2005–88,885,4
2004–88,784,7
2003–90,283,5
2002–88,381,4
2001–89,881
2000–88,780,7
199935,9–79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
199556–78
199452,7–78,3
199352,5–78
199253,1–77,7
199154,1–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198856,5–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198062,169,375,8
197554,66372,9
1970506169
196543,94466
196028,833,263,1
19554,444,757,4
19504,11851,4
19452,816,643,5
19401,815,340
19351,213,938,2
19300,812,636,4
19250,511,233
19200,39,930,5
19150,28,529,2
19100,17,228,1
19050,12,225,1
190004,923,3
189501,321,8
18900320
188502,119
188001,417,2
18750115,7
187000,613,2
186500,410,6
186000,39,3
185500,28
185000,16,8
184500,15,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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Población

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Educación

Política

Conflicto

Militar

Clima

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