Bangladesh vs Népal

Bangladesh vs Népal : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 93,7 % (Bangladesh, 2008) et 74,8 % (Népal, 2004), selon les estimations Our World in Data. En 1988, valeur la plus élevée : Bangladesh, avec un écart de 21,5 points de pourcentage, soit 1,5 fois celle de l’autre pays (Népal).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Bangladesh vs Népal : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 93,7 % (Bangladesh, 2008) et 74,8 % (Népal, 2004), selon les estimations Our World in Data. En 1988, valeur la plus élevée : Bangladesh, avec un écart de 21,5 points de pourcentage, soit 1,5 fois celle de l’autre pays (Népal).
BangladeshNépalMonde

Ce que disent les chiffres

  • Bangladesh : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 76,6 % en 1988.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBangladeshNépalMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
200893,7–87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004–74,884,7
2003–7483,5
2002––81,4
2001––81
2000–64,180,7
1999–5779,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199069–77,3
198964,8–77,6
198864,64376,6
198750,2–75,8
198651–75,3
198551,5–74
198043,737,975,8
19754611,472,9
1970325,769
196529,2566
196024,52,163,1
195520,70,257,4
195016,9051,4
194513,3043,5
194010,3040
19358038,2
19306,1036,4
19254,7033
19203,5030,5
19152,7029,2
19102028,1
19051,5025,1
19001,2023,3
18950,9021,8
18900,7020
18850,5019
18800,4017,2
18750,3015,7
18700,2013,2
18650,2010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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