Botswana vs Namibie

Botswana vs Namibie : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,1 % (Botswana, 2014) et 96,2 % (Namibie, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Namibie, avec un écart de 7,5 points de pourcentage, soit 1,08 fois celle de l’autre pays (Botswana).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Botswana vs Namibie : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,1 % (Botswana, 2014) et 96,2 % (Namibie, 2012), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Namibie, avec un écart de 7,5 points de pourcentage, soit 1,08 fois celle de l’autre pays (Botswana).
BotswanaNamibieMonde

Ce que disent les chiffres

  • Namibie : en tête depuis 1998, année où ce pays a dépassé l’autre (Botswana).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Botswana au rang 67, Namibie au rang 22.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBotswanaNamibieMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
201488,1–88,3
201388,8–88,2
201288,796,288,2
2011––88,1
2010–92,887,9
200986,492,187,9
200887,291,587,6
200788,392,187,2
200689,690,686
200589,19285,4
200488,491,584,7
200389,193,683,5
200288,993,381,4
200189,190,981
200087,889,580,7
199986,988,479,9
199886,387,378,9
1997––78,1
199685,6–77,9
199585,3–78
199495,2–78,3
199395,4–78
199296,282,177,7
199197,3–77,8
19909579,977,3
198994,979,977,6
198894,8–76,6
198794,3–75,8
198693,9–75,3
198594–74
1980––75,8
1975––72,9
1970––69
1965––66
1960––63,1
1955––57,4
1950––51,4
1945––43,5
1940––40
1935––38,2
1930––36,4
1925––33
1920––30,5
1915––29,2
1910––28,1
1905––25,1
1900––23,3
1895––21,8
1890––20
1885––19
1880––17,2
1875––15,7
1870––13,2
1865––10,6
1860––9,3
1855––8
1850––6,8
1845––5,9
1840––5,2
1835––4,5
1830––4
1825––3,5
1820––3,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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