Brésil vs Pérou

Brésil vs Pérou : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire en 2015 : 94,7 % (Brésil) et 93,1 % (Pérou), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Brésil, avec un écart de 1,6 points de pourcentage, soit 1,02 fois celle de l’autre pays (Pérou).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Brésil vs Pérou : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire en 2015 : 94,7 % (Brésil) et 93,1 % (Pérou), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Brésil, avec un écart de 1,6 points de pourcentage, soit 1,02 fois celle de l’autre pays (Pérou).
BrésilPérouMonde

Ce que disent les chiffres

  • Brésil : en tête depuis 2014, année où ce pays a dépassé l’autre (Pérou).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Brésil au rang 6, Pérou au rang 44.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2015.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeBrésilPérouMonde
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
201594,793,188,2
201494,792,988,3
201393,993,988,2
201298,791,888,2
201194,696,988,1
2010––87,9
200996,396,387,9
2008––87,6
200792,7–87,2
2006––86
2005––85,4
200492,1–84,7
2003–98,583,5
2002––81,4
2001––81
2000–97,180,7
1999–96,379,9
1998–9578,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–84,878
1994––78,3
1993–89,978
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198077,682,475,8
19757477,972,9
197067,27269
196558,36266
196081,847,363,1
195543,955,157,4
195037,255,951,4
194535,85143,5
194034,346,140
193532,941,238,2
193030,436,336,4
192527,931,533
192025,426,630,5
191522,921,729,2
191020,416,828,1
190517,912,325,1
190015,58,923,3
1895136,321,8
189010,54,520
188583,119
18805,52,117,2
187531,515,7
18700,5113,2
18650,40,710,6
18600,30,49,3
18550,20,38
18500,20,26,8
18450,10,15,9
18400,10,15,2
18350,104,5
18300,104
18250,103,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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