Costa Rica vs Nicaragua

Costa Rica vs Nicaragua : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 96,3 % (Costa Rica, 2017) et 96 % (Nicaragua, 2010), selon les estimations Our World in Data. En 1991, valeur la plus élevée : Costa Rica, avec un écart de 17,2 points de pourcentage, soit 1,24 fois celle de l’autre pays (Nicaragua).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Costa Rica vs Nicaragua : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 96,3 % (Costa Rica, 2017) et 96 % (Nicaragua, 2010), selon les estimations Our World in Data. En 1991, valeur la plus élevée : Costa Rica, avec un écart de 17,2 points de pourcentage, soit 1,24 fois celle de l’autre pays (Nicaragua).
Costa RicaNicaraguaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Costa Rica : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 77,8 % en 1991.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeCosta RicaNicaraguaMonde
2018––88,2
201796,3–88,2
201698,2–88,3
201597,5–88,2
201497–88,3
201398–88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010–9687,9
2009––87,9
2008–97,287,6
2007–96,587,2
2006–96,686
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002–90,581,4
2001–84,881
2000–8280,7
1999–79,279,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–74,578
1994–7678,3
1993–7578
1992–74,377,7
199187,670,577,8
19908768,277,3
198986,966,477,6
1988–68,476,6
198786,76875,8
198686,666,675,3
198585,667,974
1980917575,8
19759264,172,9
19708961,969
196583,850,266
19608150,263,1
195587,646,457,4
195082,542,551,4
194577,438,643,5
194072,234,740
193567,130,838,2
193061,926,936,4
192556,82333
192051,721,930,5
191546,520,829,2
191041,419,728,1
190534,618,625,1
19003517,423,3
189535,416,321,8
189035,815,220
188536,214,119
188030,711,417,2
187525,79,115,7
187021,37,313,2
186517,55,810,6
186014,24,69,3
185511,53,68
18509,22,96,8
18457,32,35,9
18405,81,85,2
18354,61,44,5
18303,61,14
18252,50,93,5
182020,73,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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