Pakistan vs États-Unis

Pakistan vs États-Unis : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 61,6 % (Pakistan, 2018) et 94,6 % (États-Unis, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : États-Unis, avec un écart de 34,7 points de pourcentage, soit 1,58 fois celle de l’autre pays (Pakistan).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Pakistan vs États-Unis : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 61,6 % (Pakistan, 2018) et 94,6 % (États-Unis, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : États-Unis, avec un écart de 34,7 points de pourcentage, soit 1,58 fois celle de l’autre pays (Pakistan).
PakistanÉtats-UnisMonde

Ce que disent les chiffres

  • États-Unis : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Pakistan au rang 94, États-Unis au rang 38.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéePakistanÉtats-UnisMonde
201861,6–88,2
201759,994,688,2
20166094,988,3
20155694,388,2
201460,493,688,3
201357,692,788,2
201258,292,688,2
201158,193,188,1
201060,693,587,9
200960,1–87,9
200859,2–87,6
200758,7–87,2
200653,5–86
200554,995,485,4
200451,9–84,7
200347,5–83,5
200244,6–81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198020,19475,8
197521,69472,9
19701795,969
19651795,966
1960995,963,1
19555,110057,4
19501,110051,4
19450,996,143,5
19400,797,440
19350,598,238,2
19300,499,136,4
19250,310033
19200,210030,5
19150,210029,2
19100,110028,1
19050,110025,1
19000,110023,3
18950,110021,8
18900,110020
1885010019
1880010017,2
1875010015,7
1870010013,2
1865096,710,6
1860093,39,3
18550888
1850075,96,8
1845068,95,9
18400625,2
18350554,5
18300494
1825042,93,5
1820041,63,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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