Afeganistão vs. Marrocos

Afeganistão vs. Marrocos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Marrocos, 97% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1993: Marrocos, com diferença de 35,2 pontos percentuais, ou 3,57 vezes o do outro país (Afeganistão).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Afeganistão vs. Marrocos: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Marrocos, 97% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1993: Marrocos, com diferença de 35,2 pontos percentuais, ou 3,57 vezes o do outro país (Afeganistão).
AfeganistãoMarrocosMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Marrocos.
  • O mundo como um todo: 78% em 1993.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAfeganistãoMarrocosMundo
2018––88,2
2017–9788,2
2016–94,788,3
2015––88,2
2014–93,288,3
2013–9388,2
2012–92,388,2
2011–92,988,1
2010–91,787,9
2009–88,687,9
2008–88,487,6
2007–87,587,2
2006–8686
2005–84,785,4
2004–83,684,7
2003–83,583,5
2002–81,881,4
2001–77,181
2000–72,180,7
1999–66,479,9
1998–60,578,9
1997–59,578,1
1996–57,677,9
1995–54,978
1994–51,878,3
199313,748,978
1992–46,677,7
1991–45,777,8
1990–45,877,3
1989–44,677,6
1988–45,976,6
1987–4775,8
1986–48,475,3
1985–49,774
1980114575,8
197573572,9
1970730,469
19654,425,966
19601,821,363,1
19550,916,857,4
19500,38,651,4
194506,643,5
194005,140
193503,938,2
19300336,4
192501,733
192001,330,5
191500,829,2
191000,628,1
190500,525,1
190000,323,3
189500,321,8
189000,220
188500,119
188000,117,2
187500,115,7
187000,113,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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