Argentina vs. República Dominicana: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Argentina, 96% em 1991; República Dominicana, 92,7% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Argentina, com diferença de 36,6 pontos percentuais, ou 1,63 vezes o do outro país (República Dominicana).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

ArgentinaRepública DominicanaMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Argentina.
O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Argentina	República Dominicana	Mundo
2018	–	92,7	88,2
2017	–	92,7	88,2
2016	–	93	88,3
2015	–	92,6	88,2
2014	–	88,1	88,3
2013	–	89,5	88,2
2012	–	89,3	88,2
2011	–	90,1	88,1
2010	–	88,6	87,9
2009	–	–	87,9
2008	–	84,2	87,6
2007	–	87,9	87,2
2006	–	82,8	86
2005	–	84,8	85,4
2004	–	83,5	84,7
2003	–	87,2	83,5
2002	–	88,9	81,4
2001	–	–	81
2000	–	85	80,7
1999	–	84	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	96	–	77,8
1990	–	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	94,3	57,8	75,8
1975	97	52,4	72,9
1970	97	51,8	69
1965	93	47	66
1960	90	52,9	63,1
1955	86,5	69,8	57,4
1950	79,2	58,4	51,4
1945	74,8	46,9	43,5
1940	70,4	35,5	40
1935	66	30,1	38,2
1930	61,6	25,2	36,4
1925	57,2	20,9	33
1920	52,8	17,1	30,5
1915	48,4	13,9	29,2
1910	44	11,3	28,1
1905	39,6	9	25,1
1900	35,2	7,2	23,3
1895	30,8	5,8	21,8
1890	25,8	4,6	20
1885	20,7	3,6	19
1880	20,4	2,9	17,2
1875	20,1	2,3	15,7
1870	19,8	1,8	13,2
1865	16	1,4	10,6
1860	12,8	1,1	9,3
1855	10,2	0,9	8
1850	8,1	0,7	6,8
1845	6,3	0,5	5,9
1840	5	0,4	5,2
1835	3,9	0,3	4,5
1830	3	0,3	4
1825	2,4	0,2	3,5
1820	1,8	0,2	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo