Bangladesh vs. Países Baixos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bangladesh, 93,7% em 2008; Países Baixos, 99,1% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1990: Países Baixos, com diferença de 28,8 pontos percentuais, ou 1,42 vezes o do outro país (Bangladesh).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

BangladeshPaíses BaixosMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Países Baixos.
O mundo como um todo: 77,3% em 1990.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Bangladesh	Países Baixos	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	–	99,1	88,2
2016	–	97,8	88,3
2015	–	96,9	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	–	99,1	88,2
2011	–	–	88,1
2010	–	–	87,9
2009	–	–	87,9
2008	93,7	–	87,6
2007	–	99	87,2
2006	–	98	86
2005	–	97,5	85,4
2004	–	97,5	84,7
2003	–	98,2	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	–	–	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	99,4	78,1
1996	–	99,1	77,9
1995	–	99	78
1994	–	98,8	78,3
1993	–	95,4	78
1992	–	95,6	77,7
1991	–	97	77,8
1990	69	97,8	77,3
1989	64,8	97,8	77,6
1988	64,6	97,2	76,6
1987	50,2	95,5	75,8
1986	51	93,5	75,3
1985	51,5	88,3	74
1980	43,7	94	75,8
1975	46	92	72,9
1970	32	94	69
1965	29,2	94,9	66
1960	24,5	95,8	63,1
1955	20,7	86,7	57,4
1950	16,9	88,9	51,4
1945	13,3	88,7	43,5
1940	10,3	88,4	40
1935	8	88,2	38,2
1930	6,1	88	36,4
1925	4,7	87,7	33
1920	3,5	87,5	30,5
1915	2,7	87,2	29,2
1910	2	87	28,1
1905	1,5	86	25,1
1900	1,2	90,8	23,3
1895	0,9	80,3	21,8
1890	0,7	82	20
1885	0,5	78	19
1880	0,4	76,5	17,2
1875	0,3	75,1	15,7
1870	0,2	73,7	13,2
1865	0,2	72,2	10,6
1860	0,1	70,8	9,3
1855	0,1	69,4	8
1850	0,1	67,9	6,8
1845	0,1	66,5	5,9
1840	0	64,4	5,2
1835	0	62,3	4,5
1830	0	60,2	4
1825	0	58	3,5
1820	0	55,8	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo