Japão vs. Países Baixos

Japão vs. Países Baixos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Japão, 100% em 1980; Países Baixos, 99,1% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Japão, com diferença de 6 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Países Baixos).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Japão vs. Países Baixos: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Japão, 100% em 1980; Países Baixos, 99,1% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Japão, com diferença de 6 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Países Baixos).
JapãoPaíses BaixosMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1910: Japão, que naquele ano passou à frente do outro país, Países Baixos.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoJapãoPaíses BaixosMundo
2018––88,2
2017–99,188,2
2016–97,888,3
2015–96,988,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–99,188,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–9987,2
2006–9886
2005–97,585,4
2004–97,584,7
2003–98,283,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997–99,478,1
1996–99,177,9
1995–9978
1994–98,878,3
1993–95,478
1992–95,677,7
1991–9777,8
1990–97,877,3
1989–97,877,6
1988–97,276,6
1987–95,575,8
1986–93,575,3
1985–88,374
19801009475,8
19751009272,9
1970999469
196510094,966
196010095,863,1
195510086,757,4
195099,488,951,4
194510088,743,5
194010088,440
193510088,238,2
19301008836,4
192510087,733
192010087,530,5
191510087,229,2
191098,18728,1
190581,18625,1
190070,690,823,3
189570,580,321,8
189051,88220
188557,37819
188035,876,517,2
187530,375,115,7
187025,373,713,2
186520,972,210,6
18601770,89,3
185513,869,48
185011,167,96,8
18458,866,55,9
1840764,45,2
18355,662,34,5
18304,460,24
18253,5583,5
18202,755,83,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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