Malásia vs. Coreia do Sul

Malásia vs. Coreia do Sul: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Malásia, 99,8% em 2014; Coreia do Sul, 97,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2014: Malásia, com diferença de 3,9 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Coreia do Sul).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Malásia vs. Coreia do Sul: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Malásia, 99,8% em 2014; Coreia do Sul, 97,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2014: Malásia, com diferença de 3,9 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Coreia do Sul).
MalásiaCoreia do SulMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2012: Malásia, que naquele ano passou à frente do outro país, Coreia do Sul.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Malásia, 3º; Coreia do Sul, 11º.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2014.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoMalásiaCoreia do SulMundo
2018––88,2
2017–97,288,2
2016–96,888,3
2015–9888,2
201499,895,988,3
2013–95,688,2
201298,998,188,2
201197,6–88,1
201096,4–87,9
200997,499,687,9
200895,3–87,6
200796,1–87,2
200696,8–86
200599,7–85,4
200499,49884,7
200397,198,583,5
200296,697,981,4
200197,998,481
200098,599,880,7
199994,9–79,9
199895,5–78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
199497,5–78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987–99,775,8
1986–98,675,3
1985–98,974
198089,910075,8
197587,910072,9
1970839469
196579,188,566
19608290,463,1
195549,377,857,4
195044,743,451,4
194537,137,143,5
19403030,740
193523,813,638,2
193018,58,136,4
192514,26,533
192010,81,630,5
19158,10,829,2
191060,428,1
19054,50,225,1
19003,30,123,3
18952,40,121,8
18901,8020
18851,3019
18801017,2
18750,7015,7
18700,5013,2
18650,4010,6
18600,309,3
18550,208
18500,106,8
18450,105,9
18400,105,2
18350,104,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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