Malasia vs. Corea del Sur: Niñas en primaria
Niñas en primaria: 99,8 % en Malasia (2014) y 97,2 % en Corea del Sur (2017), según estimaciones de Our World in Data. En 2014, el valor fue mayor en Malasia, con 3,9 puntos porcentuales más, o 1,04 veces el de Corea del Sur.
MalasiaCorea del Sur
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Últimos datos
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| País | Último valor | 10 años antes | Puesto en 2012 |
|---|---|---|---|
| Malasia | 99,8 2014 | 99,4 | 3 de 97 |
| Corea del Sur | 97,2 2017 | — | 11 de 97 |
| Mundo | 88,2 2018 | 87,6 |
Lo que dicen las cifras
- Malasia ha estado por encima desde 2012, cuando superó a Corea del Sur.
- En 2012, Malasia ocupaba el puesto 3 y Corea del Sur, el 11, de 97 países, contando desde el más alto.
- El mundo en su conjunto: 88,3 % en 2014.
Año a año
% de niñas en edad de primaria · Our World in Data
| Año | Malasia | Corea del Sur | Mundo |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | – | 97,2 | 88,2 |
| 2016 | – | 96,8 | 88,3 |
| 2015 | – | 98 | 88,2 |
| 2014 | 99,8 | 95,9 | 88,3 |
| 2013 | – | 95,6 | 88,2 |
| 2012 | 98,9 | 98,1 | 88,2 |
| 2011 | 97,6 | – | 88,1 |
| 2010 | 96,4 | – | 87,9 |
| 2009 | 97,4 | 99,6 | 87,9 |
| 2008 | 95,3 | – | 87,6 |
| 2007 | 96,1 | – | 87,2 |
| 2006 | 96,8 | – | 86 |
| 2005 | 99,7 | – | 85,4 |
| 2004 | 99,4 | 98 | 84,7 |
| 2003 | 97,1 | 98,5 | 83,5 |
| 2002 | 96,6 | 97,9 | 81,4 |
| 2001 | 97,9 | 98,4 | 81 |
| 2000 | 98,5 | 99,8 | 80,7 |
| 1999 | 94,9 | – | 79,9 |
| 1998 | 95,5 | – | 78,9 |
| 1997 | – | – | 78,1 |
| 1996 | – | – | 77,9 |
| 1995 | – | – | 78 |
| 1994 | 97,5 | – | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | – | – | 77,7 |
| 1991 | – | – | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | – | – | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | – | 99,7 | 75,8 |
| 1986 | – | 98,6 | 75,3 |
| 1985 | – | 98,9 | 74 |
| 1980 | 89,9 | 100 | 75,8 |
| 1975 | 87,9 | 100 | 72,9 |
| 1970 | 83 | 94 | 69 |
| 1965 | 79,1 | 88,5 | 66 |
| 1960 | 82 | 90,4 | 63,1 |
| 1955 | 49,3 | 77,8 | 57,4 |
| 1950 | 44,7 | 43,4 | 51,4 |
| 1945 | 37,1 | 37,1 | 43,5 |
| 1940 | 30 | 30,7 | 40 |
| 1935 | 23,8 | 13,6 | 38,2 |
| 1930 | 18,5 | 8,1 | 36,4 |
| 1925 | 14,2 | 6,5 | 33 |
| 1920 | 10,8 | 1,6 | 30,5 |
| 1915 | 8,1 | 0,8 | 29,2 |
| 1910 | 6 | 0,4 | 28,1 |
| 1905 | 4,5 | 0,2 | 25,1 |
| 1900 | 3,3 | 0,1 | 23,3 |
| 1895 | 2,4 | 0,1 | 21,8 |
| 1890 | 1,8 | 0 | 20 |
| 1885 | 1,3 | 0 | 19 |
| 1880 | 1 | 0 | 17,2 |
| 1875 | 0,7 | 0 | 15,7 |
| 1870 | 0,5 | 0 | 13,2 |
| 1865 | 0,4 | 0 | 10,6 |
| 1860 | 0,3 | 0 | 9,3 |
| 1855 | 0,2 | 0 | 8 |
| 1850 | 0,1 | 0 | 6,8 |
| 1845 | 0,1 | 0 | 5,9 |
| 1840 | 0,1 | 0 | 5,2 |
| 1835 | 0,1 | 0 | 4,5 |
| 1830 | 0 | 0 | 4 |
| 1825 | 0 | 0 | 3,5 |
| 1820 | 0 | 0 | 3,1 |
Cada país por separado
Conviene saber
- La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
- Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Las posiciones cuentan los 97 países con un valor en 2012, de mayor a menor.
- La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.
Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo