Bangladés vs. República Democrática del Congo

Bangladés vs. República Democrática del Congo: Niñas en primaria

Niñas en primaria: 93,7 % en Bangladés (2008) y 35,9 % en República Democrática del Congo (1999), según estimaciones de Our World in Data. En 1988, el valor fue mayor en Bangladés, con 8,1 puntos porcentuales más, o 1,14 veces el de República Democrática del Congo.

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

Bangladés vs. República Democrática del Congo: Niñas en primariaNiñas en primaria: 93,7 % en Bangladés (2008) y 35,9 % en República Democrática del Congo (1999), según estimaciones de Our World in Data. En 1988, el valor fue mayor en Bangladés, con 8,1 puntos porcentuales más, o 1,14 veces el de República Democrática del Congo.
BangladésRepública Democrática del CongoMundo

Lo que dicen las cifras

  • Bangladés ha estado por encima desde 1988, cuando superó a República Democrática del Congo.
  • El mundo en su conjunto: 76,6 % en 1988.

Año a año

% de niñas en edad de primaria · Our World in Data

AñoBangladésRepública Democrática del CongoMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
200893,7–87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999–35,979,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–5678
1994–52,778,3
1993–52,578
1992–53,177,7
1991–54,177,8
199069–77,3
198964,8–77,6
198864,656,576,6
198750,2–75,8
198651–75,3
198551,5–74
198043,762,175,8
19754654,672,9
1970325069
196529,243,966
196024,528,863,1
195520,74,457,4
195016,94,151,4
194513,32,843,5
194010,31,840
193581,238,2
19306,10,836,4
19254,70,533
19203,50,330,5
19152,70,229,2
191020,128,1
19051,50,125,1
19001,2023,3
18950,9021,8
18900,7020
18850,5019
18800,4017,2
18750,3015,7
18700,2013,2
18650,2010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país por separado

Conviene saber

  • La proporción de niñas en edad de primaria matriculadas en la escuela.
  • Fuente: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La línea tenue es el mundo en su conjunto, según la misma fuente.

Cómo funcionan las capas, de dónde salen sus datos y lo que no pueden decirte: Los países a lo largo del tiempo

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Población

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Educación

Política

Conflicto

Militar

Clima

Tecnología y medio ambiente