Tchéquie vs Pays-Bas

Tchéquie vs Pays-Bas : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 89,5 % (Tchéquie, 2014) et 99,1 % (Pays-Bas, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Pays-Bas, avec un écart de 9,4 points de pourcentage, soit 1,1 fois celle de l’autre pays (Tchéquie).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Tchéquie vs Pays-Bas : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 89,5 % (Tchéquie, 2014) et 99,1 % (Pays-Bas, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Pays-Bas, avec un écart de 9,4 points de pourcentage, soit 1,1 fois celle de l’autre pays (Tchéquie).
TchéquiePays-BasMonde

Ce que disent les chiffres

  • Pays-Bas : en tête depuis 1980, année où ce pays a dépassé l’autre (Tchéquie).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Tchéquie au rang 59, Pays-Bas au rang 1.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeTchéquiePays-BasMonde
2018––88,2
2017–99,188,2
2016–97,888,3
2015–96,988,2
201489,5–88,3
201389,3–88,2
201289,799,188,2
201189,2–88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–9987,2
2006–9886
2005–97,585,4
2004–97,584,7
2003–98,283,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997–99,478,1
1996–99,177,9
1995–9978
1994–98,878,3
1993–95,478
1992–95,677,7
1991–9777,8
1990–97,877,3
1989–97,877,6
1988–97,276,6
1987–95,575,8
1986–93,575,3
1985–88,374
198090,29475,8
197595,19272,9
197094,19469
196593,194,966
196093,195,863,1
195510086,757,4
19509588,951,4
194592,588,743,5
19409088,440
193587,588,238,2
1930858836,4
192582,587,733
19208087,530,5
191577,587,229,2
1910758728,1
190572,98625,1
190070,690,823,3
189568,380,321,8
189065,98220
188563,47819
188060,876,517,2
187558,275,115,7
187055,573,713,2
186552,872,210,6
186050,170,89,3
185547,469,48
185044,767,96,8
184542,166,55,9
184039,564,45,2
183536,962,34,5
183034,460,24
182532,1583,5
182029,855,83,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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