Papua-Nova Guiné vs. Filipinas

Papua-Nova Guiné vs. Filipinas: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Papua-Nova Guiné, 71% em 2016; Filipinas, 93,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Filipinas, com diferença de 23,7 pontos percentuais, ou 1,33 vezes o do outro país (Papua-Nova Guiné).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Papua-Nova Guiné vs. Filipinas: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Papua-Nova Guiné, 71% em 2016; Filipinas, 93,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Filipinas, com diferença de 23,7 pontos percentuais, ou 1,33 vezes o do outro país (Papua-Nova Guiné).
Papua-Nova GuinéFilipinasMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1989: Filipinas.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoPapua-Nova GuinéFilipinasMundo
2018––88,2
2017–93,788,2
20167194,788,3
2015–95,788,2
2014–96,288,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–91,187,9
2008–89,487,6
2007–88,287,2
2006–87,986
2005–89,785,4
2004–90,484,7
2003–90,883,5
2002–90,881,4
2001–90,381
2000––80,7
1999–89,379,9
1998–90,378,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
198952,398,377,6
1988–96,876,6
1987–93,375,8
1986–93,975,3
1985––74
1980–9475,8
1975–94,872,9
1970–10069
1965–9966
1960–81,663,1
1955–10057,4
1950–10051,4
1945–93,143,5
1940–86,240
1935–79,338,2
1930–72,436,4
1925–65,533
1920–51,730,5
1915–3829,2
1910–24,228,1
1905–28,925,1
1900–22,923,3
1895–17,821,8
1890–13,620
1885–10,319
1880–7,817,2
1875–5,815,7
1870–4,313,2
1865–3,210,6
1860–1,59,3
1855–1,18
1850–0,86,8
1845–0,65,9
1840–0,55,2
1835–0,44,5
1830–0,34
1825–0,33,5
1820–0,23,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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